Thầy Nguyễn Văn Minh

Giới thiệu

Thầy Nguyễn Văn Minh là Thạc sĩ Toán học, tốt nghiệp ĐH Sư phạm Hà Nội, có 8 năm giảng dạy Toán THCS – THPT và luyện thi vào 10, THPT, đánh giá năng lực (HSA).

Thầy chú trọng giúp học sinh hiểu bản chất công thức thay vì học mẹo, xây dựng hệ thống dạng bài theo từng chuyên đề và rèn kỹ năng trình bày chặt chẽ.

Mỗi khóa học của thầy đều bắt đầu bằng bài kiểm tra đầu vào để xác định lỗ hổng kiến thức, sau đó theo dõi tiến độ qua các bài kiểm tra định kỳ.

“Toán không khó khi em hiểu vì sao công thức đúng, chứ không chỉ nhớ công thức.” — Thầy Nguyễn Văn Minh

Chuyên môn & môn học giảng dạy

Học vấn & chứng chỉ

Kinh nghiệm giảng dạy

Phương pháp giảng dạy

1. 01Kiểm tra đầu vàoXác định phần kiến thức còn hổng trước khi xếp lộ trình.
2. 02Học theo chuyên đềMỗi chuyên đề đi từ lý thuyết, ví dụ mẫu đến bài tự luyện.
3. 03Luyện đề có chữa chi tiếtPhân tích lỗi sai và cách phân bổ thời gian làm bài.
4. 04Đánh giá định kỳBài kiểm tra sau mỗi chặng để điều chỉnh lộ trình.

• Phương pháp họcEm bị mất gốc phần hàm số và mũ – logarit, học từ đâu để kịp ôn thi THPT ạ?Lê Minh Khang · Học sinh lớp 12 · 3 ngày trước

  Thầy Nguyễn Văn Minh trả lời · 2 ngày trước

  Chào em, em nên bắt đầu lại từ đạo hàm và sự biến thiên của hàm số vì đây là nền cho cả hai chuyên đề. Mỗi ngày làm 15–20 câu mức nhận biết – thông hiểu, ghi lại lỗi sai, sau 2–3 tuần mới chuyển sang dạng vận dụng. Khi học trong khóa, em làm bài kiểm tra đầu vào để mình xếp lộ trình theo đúng phần còn yếu.

  42 người thấy câu trả lời hữu ích
• Khóa họcKhóa Luyện thi Toán 10 có phù hợp với bạn học chương trình sách Kết nối tri thức không ạ?Phạm Hải Yến · Học sinh lớp 10 · 1 tuần trước

  Thầy Nguyễn Văn Minh trả lời · 6 ngày trước

  Chào em, khóa được xây dựng bám theo chương trình giáo dục phổ thông mới nên dùng được với bộ Kết nối tri thức. Các chuyên đề sắp xếp theo mạch kiến thức, em có thể đối chiếu với tiến độ trên lớp để học trước hoặc ôn lại.

  16 người thấy câu trả lời hữu ích
• Phương pháp họcLàm đề thi thử em hay hết giờ ở phần cuối, có cách nào phân bổ thời gian hợp lý hơn không ạ?Vũ Đức Anh · Học sinh lớp 12 · 3 tuần trước

  Thầy Nguyễn Văn Minh trả lời · 3 tuần trước

  Chào em, em thử chia đề thành 3 lượt: lượt 1 làm nhanh các câu chắc chắn, lượt 2 quay lại câu cần tính toán, lượt 3 mới xử lý câu khó. Câu nào quá 3 phút chưa ra hướng thì đánh dấu và bỏ qua trước. Luyện đều đặn theo cách này khoảng 8–10 đề là em sẽ thấy khác biệt.

  57 người thấy câu trả lời hữu ích
• Lịch họcCon tôi chỉ học được buổi tối trong tuần, giáo viên có nhận lịch sau 19h không?Phụ huynh Nguyễn Thị Hoa · Phụ huynh học sinh · 1 tuần trước

  Thầy Nguyễn Văn Minh trả lời · 6 ngày trước

  Chào chị, lịch trống hiện tại được hiển thị ở mục Lịch dạy trên trang này. Nếu khung giờ mong muốn chưa có, chị có thể nhắn tin để trao đổi thêm, mình sẽ cố gắng sắp xếp khi có lịch phù hợp.

  18 người thấy câu trả lời hữu ích
• Lịch họcEm có thể học thử một buổi trước khi đăng ký cả khóa không ạ?Trần Bảo Ngọc · Học sinh lớp 11 · 2 tuần trước

  Thầy Nguyễn Văn Minh trả lời · 2 tuần trước

  Chào em, trước khi bắt đầu em có thể đặt một buổi trao đổi để mình tìm hiểu mục tiêu và trình độ hiện tại, từ đó đề xuất lộ trình phù hợp. Hình thức và chi phí buổi đầu sẽ được thông báo rõ khi em đặt lịch.

  25 người thấy câu trả lời hữu ích